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混龄班——感官区棕色梯2019/2/25 16:15:52 | 来源: | 发布者: | 查看:301次

 棕色梯


教具组成:

由10块棕色的木制长方体构成。长方体的长度都是20cm,宽和高是10cm。

适用年龄:三岁以上。

直接目的:

通过视觉辨别,在知觉上对二次元的差异有充分的认识。感知长方体在高和宽上的差异,培养辨别粗细(高低、厚薄、宽窄)的视觉能力。理解粗的、细的

形容词意义。

间接目的:

发展眼、手、肌肉的动作协调。培养专注的观察力。学习长方体的概念。培养逻辑思考能力。(顺序性)

看!冬冬老师在给孩子们展示感官区——棕色梯的工作,孩子们似乎对这项工作很感兴趣,专注的观察和倾听老师的示范与讲解。



我也要搭上高高的一块!思颖的小手也抓握住一块稳稳的搭好了~

孩子们持续眼睛的观察,粗细的辨别,小手的抓握和老师一起完成了棕色梯积高的工作。哇~



看到棕色梯积高成功,孩子们都激动的站了起来嘴巴发出了惊叹!太了不起了~



老师展示工作结束后,孩子们铺好工作毯开始自由工作。

 看来妍妍很喜欢棕色梯的工作,积高的过程她的专注力非常集中,观察力和手部抓握动作一起协作,那认真的小模样让我忍不住坐下来观察着她进行工

作。


搭到最后妍妍遇到了一些问题想要寻求帮助。

嘉蔚想到了好的办法帮助妍妍一起完成了积高!



蒙氏教学法从尊重自由到建立意志,从智力训练、感觉训练到运动训练。在蒙氏教室里,拥有一套蕴含无限教育价值的教具,这套教具利用幼儿感觉的敏感

性,透过可供幼儿操作的教具,让孩子们轻松愉快的在操作中探索,在探索中吸收许多抽象的概念。



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